Razgovaralo se o intenziviranju saradnje u oblasti obrazovanja, sa posebnim fokusom na digitalnu transformaciju školskog sistema, saopšteno je iz Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija.
"Ministarka Jakšić-Stojanović predstavila je ključne strateške pravce Crne Gore u oblasti obrazovanja i inovacija, uključujući Strategiju reforme obrazovanja 2025–2035. Poseban akcenat stavila je na proces digitalizacije obrazovnog sistema na svim nivoima, razvoj STEM oblasti, kao i ranu integraciju ICT vještina u obrazovne programe, čime se nastoje unaprijediti ne samo digitalne vještine i kompetencije, već i podstaći kritičko mišljenje i inovativnost kod djece od najranijeg uzrasta", navodi se u saopštenju.
U okviru razgovora, kako dodaju, ministarka je predstavila koncept Digitalne škole koji se implementira u Crnoj Gori, ali i opremanje najsavremenijih EDTech laboratorija u 100 škola širom Crne Gore, s ciljem stvaranja savremenog i podsticajnog okruženja za učenje.
"Predstavila je i projekat uvođenja robotike u škole kroz projekat koji Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija realizuje u saradnji sa Centralnom bankom i Fondom za inovacije, a sve sa ciljem modernizacije nastavnog procesa. Takođe, dogovorena je podrška UAE u vezi sa međunarodnim testiranjima u kojima i Crna Gora učestvuje, prvenstveno u vezi sa PISA testiranjem, kako bi se unaprijedili rezultati u ovoj oblasti", navode iz Ministarstva.
Prema njihovim riječima, ministarka Al Amiri informisala je sagovornicu o planovima Ujedinjenih Arapskih Emirata koji se odnose na implementaciju kurikuluma iz oblasti vještačke inteligencije u svim školama do kraja tekuće godine, što predstavlja izuzetno važan korak ka obrazovanju budućnosti.
"U tom kontekstu, dvije strane su se saglasile da formiraju zajednički tim koji će raditi na razmjeni znanja, iskustava i najboljih praksi u domenu digitalne pismenosti, AI tehnologije i savremenih nastavnih modela. Ministarka Jakšić-Stojanović uputila jepoziv ministarki Al Amiri da posjeti Crnu Goru, kako bi se saradnja dodatno učvrstila kroz susrete sa predstavnicima relevantnih institucija i realizaciju zajedničkih projekata.
