Društvo

Trivić: Uspješno realizovan novi model male mature u Crnoj Gori

Uspješno je realizovan proces eksterne provjere znanja na kraju trećeg ciklusa osnovne škole (mala matura).

Trivić: Uspješno realizovan novi model male mature u Crnoj Gori Foto: Ispitni centar
Portal AnalitikaIzvor

Kako su kazali iz Ispitnog centra u saopštenju koje potpisuje direktor Miloš Trivić, ove godine više od sedam hiljada učenika devetog razreda osnovnih škola polagalo je ispite iz Crnogorskog–srpskog, bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti, odnosno Albanskog jezika i književnosti, Matematike, kao i jednog izbornog predmeta.

Iz Ispitnog centra su pojasnili da su učenici u okviru izbornog dijela mogli birati između Engleskog jezika, Njemačkog jezika, Italijanskog jezika, Ruskog jezika i Francuskog jezika, kao i Geografije, Istorije, Hemije, Biologije i Fizike.

“Na osnovu informacija koje su dostavili direktori škola i supervizori Ispitnog centra, može se konstatovati da je cjelokupan ispitni proces realizovan u skladu sa propisanim pravilima i procedurama, bez većih nepravilnosti ili narušavanja pravila ponašanja i zahvaljujemo se učenicima, roditeljima, nastavnicima i direktorima”, navodi se u saopštenju.

Ispitni centar se zahvalio i Upravi policije, koja je, kako je saopšteno, svojim preventivnim aktivnostima doprinijela očuvanju sigurnog okruženja i omogućila da se ispiti sprovedu u skladu sa javnim redom i mirom.

“Eksterna provjera znanja ove godine realizovana je po unaprijeđenom modelu, koji podrazumijeva da se testovi više ne pregledaju u školama, već se ocjenjivanje vrši u Ispitnom centru, u digitalnom formatu. Za razliku od dosadašnje prakse, kada su testove u školama pregledala po tri ocjenjivača za određeni broj učenika pojedinačne škole, novi model obuhvata ocjenjivanje cjelokupne populacije — više od 21 hiljade testova”, naveli su.

Imajući u vidu obim posla, kao i činjenicu da se svaki zadatak ocjenjuje dvostruko, uz uključivanje trećeg ocjenjivača u slučaju neusaglašenosti, prema njihovim riječima, neophodno je obezbijediti dodatno vrijeme kako bi proces ocjenjivanja bio sproveden kvalitetno i u potpunosti u skladu sa standardima.

Učenici će, kako su pojasnili, pravo na uvid u svoje testove ostvarivati putem odgovarajuće digitalne platforme, koristeći šifre koje su dobili tokom polaganja, dok će roditelji, nastavnici i cjelokupna javnost o svim relevantnim informacijama biti blagovremeno obaviješteni posredstvom škola.

“Cilj Ispitnog centra i Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija ostaje isti — obezbjeđivanje pravičnog, pouzdanog i transparentnog sistema provjere znanja za sve učenike”, zaključili su oni.

Portal Analitika