Riječ je o skupu koji je Privredna komora organizovala u saradnji sa Direkcijom za razvoj malih i srednjih preduzeća u okviru Evropske nedjelje MSP, promotivne kampanje kojom koordinira Evropska komisija, a realizuje se u 38 zemalja Evrope. Kroz organizaciju niza događaja na nacionalnom, regionalnom i lokalnom nivou predstavljaju se podsticaji za rad malih i srednjih preduzeća i preduzetnika, kao i mogućnosti njihovog povezivanja sa partnerima iz inostranstva.
U radu okruglog stola učestvovali su, među ostalima, predsjednik Komore Velimir Mijušković, ministar prosvjete Slavoljub Stijepović i predstavnik Delegacije EU u Crnoj Gori Andre Lis.
- Otežani uslovi poslovanja koji nekoliko godina unazad opterećuju našu i veći dio svjetske ekonomije u središte stavljaju akumulirano znanje i intelektualni kapital koji može doprinijeti optimizaciji vlastitog procesa rada – rekao je Mijušković.
Prema njegovim riječima, u procesu ekonomske tranzicije i pristupanja Evropskoj uniji, razvoj preduzetništva i preduzetničkih kompetencija prepoznaje se kao jedan od glavnih oslonaca crnogorske ekonomije i društva.
- Potrebni su nam preduzetnički nastrojeni ljudi za dinamičnu ekonomiju. Preduzetništvo, odnosno posjedovanje sopstvenog biznisa, postalo je poželjan ali i nužan izbor karijere mladih ljudi – smatra Mijušković.
Dodaje da su potrebne institucije da bi se kanalisala preduzetničku energiju u neku produktivnu aktivnost: naučna infrastruktura, korporativne institucije, pravni i finansijski sistem.
- Moramo uložiti više napora da kroz obrazovni sistem afirmišemo preduzetništvo, jer je naša ekonomska realnost takva da će se mali biznis i programi samozapošljavanja često nametati kao jedino rješenje – rekao je Mijušković.
Stijepović je istakao da Vlada Crne Gore želi da na svim nivoima promoviše preduzetničku kulturu. Preduzetništvo i inovacije, prema njegovim riječima, doprinose napretku i socijalnoj koheziji.
- Za brži privredni rast i veću zaposlenost kojima težimo potrebno je više preduzetničkog znanja. Zato nam je cilj da preduzetništvo uđe u svaku instituciju i porodicu – kazao je ministar Stijepović.
Evropska unija je pozvala sve članice da do 2015. godine uključe preduzetništvo u nastavne programe na svim nivoima a ministar je najavio kada će to uraditi Crna Gora.
- Od naredne godine preduzetništvo će se izučavati kao obavezan predmet u starijim razredima osnovnih škola i svim srednjim. Moramo edukovati nastavnike, otvarati preduzetničke klubove u svim obrazovnim institucijama, organizovati takmičenja kako bismo promovisali najbolje.
Neophodna je i saradnja sa preduzetnicima da bi se kod njih odvijala praktična nastava– najavio je Stijepović.
Izvještaj Evropske komisije o napretku Crne Gore naglašava potrebu jačanja konkurentnosti kroz unapređenje produktivnosti i zatvaranja jaza između ponude i tražnje za radnim vještinama, riječi su predstavnika Delegacije EU u Crnoj Gori Andrea Lisa.
- Potrebno je da svi pojedinci budu ohrabreni da razvijaju preduzetničke vještine, bez obzira na to da li imaju ambicije da pokrenu biznise- rekao je Lis.
Tradicionalno preduzetničko obrazovanje danas se zasniva na programima koji obuhvataju znanja iz ekonomije, učenje poslovnih vještina kao što su upravljanje protokom novca, poslovno planiranje, poznavanje bilansa i poreskih zakona.
- Evropska politika ide i dalje - promoviše preduzetništvo kao ključnu kompetenciju, a obrazovanju i obukama daje presudnu ulogu u kultivisanju preduzetničke svijesti. Ovaj širi koncept zahtijeva da preduzetništvo bude promovisano u svim segmentima obrazovanja, od osnovnog do univerziteta– rekao je predstavnik EU.
On je kazao da je u Crnoj Gori između ostalog potrebno promovisati i podržati aktivno učešće svih zainteresovanih strana na nacionalnom i lokalnom nivou prilikom planiranja, implementacije i evaluacije preduzetničkog učenja, uvesti preduzetništvo kao predmet u sve obrazovne programe, te obučiti nastavni kadar za primjenu modernih pedagoških pristupa.
- Unapređenje konkuretnosti i povećanje zaposlenosti stavljaju veće zahtjeve i očekivanja pred obrazovni sistem, pred koji se postavlja izazov usvajanja novog nastavnog i procesa učenja da bi doprinio razvoju preduzetničkog duha u društvu – zaključio je Lis.
