Sudeći prema nesnosnim gužvama u knjižarama veliki broj građana se odluči za trgovinu novih kompleta knjiga.
Komplet udžbenika sa engleskim jezikom za 2019./2020. za I razred osnovne škole iznosi 39,80, za II 47,50 a za III 44,40 eura. Ako je vaše dijete u IV onda za novi komplet knjiga morate izdvojiti 56,30 eura, cijena za V je 63,70, a VI 65 eura. Knjige za VII i VIII su najskuplje i iznose 94,20 odnosno 90,90 dok za IX razred koštaju 84,90 eura. Istaknute su i cijene za udžbenike Gimnazije. Za prvi razred koštaju 105, drugi i treći 88 a četvrti 50 eura.
Velike sveske tankih korica počinju od 70 centi pa idu do skoro 2 eura za one debelih korica. Male sveske koštaju od 30 do 50 centi, a olovke od 20 do 80 centi u zavisnosti od marke. Đačke torbe u knjižarama u prosjeku koštaju oko 30 eura a ima i onih koje idu i do 80 eura.
Ako se odlučite za polovne udžbenike, prodaja na Trgu nezavisnosti će trajati do 10. septembra. Kao i kod novih, cijene polovnih kompleta knjiga, variraju od razreda do razreda.
Za niže razrede osnovne škole, od drugog do petog, su jeftiniji kompleti i kreću se od 10 do 20 eura. Od šestog su veće cijene, od 20 pa do 50 eura koliko iznose kompleti za sedmi i osmi razred. Knjige za srednju školu koštaju od 30 do 50 eura.
Kako su nam kazali prodavci cijene takođe zavise i od očuvanosti udžbenika.
''Ljudi su dosta skeptični i traže isključivo 2018. izdanje jer je prošle godine dosta knjiga izmijenjeno. Ako su knjige 2018. onda su svakako skuplje. Međutim postoje i oni koji su već shvatili da naš sistem radi na principu da se promijene korice, doda se jedno poglavlje i knjige se prodaju skuplje. Oni koji su shvatili da nema velike razlike između novih i starijih izdanja se odluče za varijantu da kupe polovne knjige, i iskopiraju tih 10 stranica koje su izmijenjene'', pričaju prodavci.
Ako vam je od seta potrebno samo par udžbenika na ovim štandovima možete naći i knjige pojedinačno i one koštaju od jednog do dva eura, osim za udžbenike stranih jezika koji koštaju pet eura (knjiga i radna sveska).
