Interesantno je da je Mijušković radila na ovom predmetu po pritužbi Đačkog parlamenta škole koji je zatražio pomoć, smatrajući da đaci treba da ostvare pravo na obrazovanje, kao što je to omogućeno i ostalima.
Djeca su u reagovanju negodovala što njihovi drugari ne mogu bez problema da se kreću po školi koja ima dva sprata.
URUŠAVANJE DOSTOJANSTVA
- Samo možemo da zamislimo kako se osjeća đak kojeg roditelji nose do kabineta – napisali su oni.
Predložili su da škola ugradi dizalo ili hidrauličnu rampu.
Zamjenica ombudsmana Mijušković je po okončanju predmeta zaključila da je nepreduzimanjem radnji i mjera u smislu prevazilaženja arhitektonskih barijera za učenike koji koriste kolica došlo i do povrede dostojanstva učenika. Zatražila je od Ministarstva prosvjete da bez odgađanja i na transparentan način definiše prioritet za obezbjeđivanje pristupačnosti objekata javnih vaspitno obrazovnih ustanova.
- Ovaj resor treba da preduzme radnje i mjere u interesu razumnog prilagođavanja vaspitnoobrazovnih ustanova kako bi sva djeca imala jednake mogućnosti u obrazovanju. Potrebno je, takođe, da usaglasi strateška dokumenta saglasno zaključnim zapažanjima i preporukama Komiteta za prava osoba sa invaliditetom i sačini plan prilagođavanja objekata obrazovno–vaspitnih ustanova radi poboljšanja njihove dostupnosti uključujući obezbjeđenje pristupačnog okruženja – precizirala je ona.
Zatražila je, takođe, od škole da nastavi sa aktivnostima za obezbjeđivanje koso-podizive rampe, ali i da adaptira ostale prostore - toalete, biblioteke, fiskulturne sale za osobe smanjene pokretljivosti i one sa invaliditetom.
- Ministarstvo i škola dužni su da u roku od 30 dana zaštitniku dostave izvještaj o preduzetim i namjeravanim aktivnostima za izvršenje preporuka - navela je Mijušković.
(opširnije u Pobjedi)
