Kompjuteri i internet su danas specifična i nova mjesta okupljanja, usavršavanja umijeća komunikacije. Ipak, kako Vikend novinama kaže psihološkinja Ispitnog centra Zorica Minić, internet je otvorena javna mreža dostupna svima i uvijek postoji mogućnost da neko neovlašćeno prati vašu komunikaciju i to kasnije zloupotrijebi.
"Internet je danas velika industrija i sredstvo pomoću kojeg se zarađuju ogromne količine novca, a taj novac se u velikom broju slučajeva zarađuje upravo preko djece. Jedan od uznemiravajućih fenomena je i dječja pornografija, koja je narasla u prošlim godinama, akumulirajući se na stranicama interneta", predočila je Minić.
Ona kaže da se procjenjuje da je oko 24 miliona djece dnevno u nekom trenutku na mreži (online), a veliki dio njih se susretne s nekim od pedofilskih sadržaja na internetu.
Kako je istakla, postoje dva načina da svako dijete potencijalno bude u dodiru i povrijeđeno dječjom pornografijom.
"Kao slučajni, nenamjerni posmatrači, pretražujući internet ti postaju žrtve zlostavljačazabilježeni na fotografijama ili filmovima, a potom objavljeni na mreži. Djeca mogu biti izložena pedofiliji nekim oblikom teksta, crteža ili komunikacijom preko 'chat rooma. IRC (Internet Relay Chat) predstavlja na poseban način opasnost po djecu, jer korisnici skriveni iza lažnog identiteta (nick namea) i godina dolaze u direktan kontakt s njima. Nijesu im potrebne nikakve posebne kompjuterske vještine jer internet omogućava jednostavno pretraživanje i lako korišćenje", objašnjava Minić i dodaje da koristeći forume korisnici traže potencijalne žrtve i pokušavaju ih primamiti na eventualni susret.
Pedofili bez obzira na kulturne razlike, obrazovanje, materijalni status imaju svugdje sličan pristup djeci, rekla je Minić.
"Nažalost, djeca često nijesu u stanju ocijeniti ko su osobe s kojima kontaktiraju, tako da oni neoprezniji lako odaju svoje lične podatke koji ih poslije mogu dovesti u situaciju da postanu žrtve", dodaje ona.
Moderne tehnologije često, mada ne nužno, udaljavaju svijet roditelja od svijeta djece. Djeca počinju da "govore jezikom kompjutera”, koji roditelji često ne razumiju, što, kako kaže Minić, otežava njihovu komunikaciju.
"Tu je uloga nastavnika veoma značajna, jer je on drugi roditelj, koji ima više znanja o računarima. Savjeti nastavnika se primaju sa više povjerenja jer se roditeljska priča doživljava često kao pretjerivanje. Svakako, ne treba zanemariti pozitivne stvari koje internet omogućava djeci i mladima: on može da pruži ‘svijet na dlanu' i da otvori nove mogućnosti koje doprinose razvoju djece", kazala je Minić.
Izvor: Dnevne novine; foto: ezadar.hr
